南充市教育和体育局对市政协六届一次会议第328号提案答复的函

 


B

同意对外公开

南市教体办理〔201773

南充市教育和体育局

对市政协六届一次会议第328号提案答复的函

 

尊敬的陆雅平、张图委员:

您们提出的《关于加强我市义务教育阶段书法教育的建议》(第328号提案)收悉。感谢您们对南充教育事业的关心和支持!我们对议案进行了认真研究,现就办理情况答复如下。

诚如您们提案所说,由于电子智能设备的普及运用,计算机使用替代了人工写作,汉字书写的退化现象一定程度出现。市教育体育局也意识到此项工作的重大意义和深远影响,高度重视中小学生书法教育教学工作,并采取了一系列工作举措来强化和推动。

一、成立写字书法教育领导小组及指导委员会

为更好推动全市写字(书法)教学工作,市教育体育局成立了写字(书法)教育领导小组及指导委员会,印发了《南充市教育局关于成立南充市写字(书法)教育领导小组及指导委员会的通知》(南市教〔201237号)。由局长任领导小组组长,分管局长任领导小组副组长,相关科室和直属单位(基教科、人事科、计财科、师范科、办公室、教科所)负责人为小组成员,领导小组办公室设在基础教育科,负责处理日常事务。指导委员会主任由局长和市书法家协会主席陈广兴共同担任,副主任由分管局长和市书法家协会副主席周杰峰担任,委员由市书法家协会推选的各县(市、区)书法协会的10名骨干成员担任,以利于各县(市、区)写字(书法)教育的推动。

二、稳步推进中小学写字(书法)教育开展

2012年,市教育局印发了《关于加强中小学写字(书法)教学工作的通知》,制定了《南充市中小学写字(书法)教学实施方案》,进一步规范了写字(书法)教育工作。

(一)开设写字(书法)课程。义务教育阶段学校每周安排1-2课时,并列入课程表。1-3年级着重培养学生硬笔书写能力;4年级起开设毛笔书法课,硬笔、软笔兼学;7-9年级侧重书法艺术训练,培养书法欣赏能力。高中阶段学校可在美术课程中设置书法、篆刻等相关选修课程。鼓励有条件的学校开设书法特色班,每天下午安排1节书法课。

(二)强化写字(书法)教学。我市先后选定了小学、初中书法教学用书,义务教育阶段按政策免费提供。各科教师应明确写字(书法)教学的基本要求,关注学生书写态度和书写习惯,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁,关注书写规范和流利程度,尊重他们的个性化审美趣味。

(三)强化评价。认真落实写字(书法)教学要求,将写字(书法)教学情况、学生书写习惯、写字(书法)技能等方面,作为教师教学水平和学校办学水平评价的重要内容。部分县(市、区)正在积极探索书法考核工作:小学低年级的评价不采用书面考查方式;39年级、高中阶段考查采用书面作品考查方式。评价结果能力纳入学生综合素质评价,通过发展性评价提高学生的书法兴趣和自信心。

三、开展写字(书法)特色学校创建工作

启动书法艺术特色学校创建活动,印发《南充市中小学书法教育特色学校评估标准的通知(试行)》,全市命名了首批书法特色学校4所。

四、进一步强化书法师资培训

市教育体育局通过开展专项培训,以及派老师参加国培、省培,到外地先进学校考察学习,培训了一批书法骨干教师。近年来,我市多次举办了书法骨干教师培训班,由陈广兴和周杰峰授课,进一步提高了广大教师专业素质和综合能力。

五、积极开展书法教研活动

成立书法教学交流群,为教师搭建交流平台。设立书法教学课题,推动一线教师研究教学方法,提升教学水平。《南充教研》杂志定期刊登教师写字(书法)教学心得、研究成果,推广经验。

六、开展丰富多彩的书法活动

市、县、校三级开展了丰富多彩的书法活动。市级主要有每年一次的艺术人才大赛(含有书法项目),参赛学生人数上千人;三年一届的中小学生艺术节,基本做到了班班参与、人人参与。此外,为推动传统文化传承而专门开展了墨香书法展。

七、因地制定开展校园文化建设

许多学校都加大投入,营造良好的写字(书法)氛围,户外专门开辟了书法长廊,室内有书法室以及学生美术书法陈列室,楼道、走廊、墙面都挂有师生的优秀书法作品,激发学生的学习兴趣。

八、定期开展督查工作

市教育体育局每年开展两次专题督查工作,主要查看学校是否将写字(书法)教学列入课程安排、教学计划,是否将写字(书法)课纳入课程表,是否配齐任课教师。

在各级政府、各相关部门的关心支持和教育部门的努力下,我市中小学生写字(书法)教学取得了一定的成绩。但我们依然清楚地看到写字(书法)教育发展还存在一些问题,需要我们进一步探索研究、逐步破解。一是进一步加大督查力度,确保开齐上好书法课程,推进写字(书法)教育教学深入开展;二是勤于思考和探索,开展更多有益师生的书法活动,积极尝试对学生进行考核,评定等级;三是进一步强化写字(书法)教研,配备专(兼)职教研员,开展好书法教育调研工作。同时,要做好课题研究,形成一系列值得推广的研究成果;四是进一步加大教师培训力度,提升教师专业水平。有条件的学校要邀请书法家走进课堂,更好指导学校书法教育工作。

专此答复。再次感谢您对中小学教育工作的关心和支持。

 

 

南充市教育和体育局

201789 

(联系人:张为钢;联系电话:2810015)


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:市政府办公室,市委市政府目标督查办,市政协提案委员会。

南充市教育和体育局办公室                201789印发

- 6 -